Stan Madoré
Fondateur et dirigeant de Neonima
Analyste transactionnel certifié, champs Organisation (CTA O),
Formateur et superviseur, champ Organisation, (TSTA O) .
L’analyse transactionnelle est une théorie de la personnalité et de la communication qui s’applique dans 4 champs : Conseil, Éducation, Organisation, Psychothérapie.
J’accompagne les dirigeants et leurs organisations depuis plus de 20 ans.
J’associe mes interventions en AT avec la philosophie, les pratiques narratives et les arts graphiques pour révéler et revisiter l’essence des concepts. Je propose un cours 101 « blended », une partie en e-learning et une partie en présentiel.
AT101 blended – Lyon et visio
le 14 juin 2024
AT202 – Lyon
30/31 janvier – 29 février/01 mars – 11/12 avril – 23/24 mai – 18juin 2024
AT202 – Toulouse
15/16 février , 07/08 mars, 18/19 avril, 30/31 mai, 20 juin 2024
Formations
Cours 101 en analyse transactionnelle
Le cours 101 est la formation d’introduction à l’AT. Son programme est identique, quels que soient l’école et le formateur qui l’anime. La durée est au minimum de 12 heures. C’est un prérequis pour s’engager dans un processus de certification.
Théorie avancée – AT202
Cette formation s’adresse aux personnes qui veulent approfondir les concepts vus dans AT101 et en découvrir d’autres. Il s’agit d’un cursus de 8 jours et d’une journée d’intégration, optionnelle.
Supervision
La supervision s’adresse à toute personne désirant un éclairage sur sa pratique professionnelle. Le superviseur prend en compte l’environnement, les relations, les comportements de ses clients avec leur entourage. Il les accompagne dans la recherche de réponses aux questions posées.
Théorie organisationnelle de Berne
Cette formation s’adresse aux personnes intéressées par le fonctionnement des groupes, des équipes et par la dynamique relationnelle entre les membres et avec le leader. Cette approche propose une lecture systémique des organisations.
L'essentiel est dit!
Un contenu riche soutenu par une bonne pédagogie
AT101
Stan maîtrise parfaitement son sujet et il a une approche très pédagogique.
Formation parfaite!
Formation idéale pour apprendre en partie à son rythme et acquérir les premières connaissances de l’AT.
Ravi....
Rien d’autre à rajouter !
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« Il y a les thérapeutes qui perdent, avec qui la thérapie dure plusieurs années. Il y a ceux qui gagnent, car les patients guérissent». Il était également docteur en chirurgie, ce qui accentuait son approche centrée sur le résultat. Il racontait : «une personne avec un orteil infecté commence à boiter et les muscles de ses jambes se raidissent. Pour diminuer sa douleur il va déplacer le poids de son corps sur le côté opposé à l’orteil, et là, ce sont les muscles du cou qui se raidissent, il prend mal à la tête et a de la fièvre. L’infection s’amplifie et son rythme cardiaque s’accélère et il devient agressif. Il va voir un premier médecin qui lui promet un traitement pendant 3 ou 4 ans et un pronostic incertain. Alors, il va en voir un autre qui lui demande de s’allonger, regarde son orteil, prend une pince à épiler et lui retire une écharde. Une semaine plus tard la personne avait recrouvé la santé à soi ».
– Eric Berne – Away from a theory of the impact of interpersonal interaction on non-verbal participation
TAJ 1
Les gens sont des systèmes qui s’organisent dans d’autres systèmes.
L’analyse transactionnelle est une approche systèmique.
Le schéma d’identités – Carlo Moïso – Chapitre 4
Chapitre 4 – L’observation du masque. Les attributions et les étiquettes sont généralement significatives du masque. Lorsqu’un père en présentant son fils âgé de 11 ans dit à son ami : « je te présente Matéo, mon fils, il est timide », il décrit à son ami le processus d’adaptation que son fils a choisi pour répondre…
Le schéma d’identités – Carlo Moïso – Chapitre 3
Chapitre 3 – L’identité adaptative sociale : le masque. L’origine du masque est l’apport par l’enfant de réponses aux questions concernant l’insertion sociale répondant au besoin d’appartenir (Belong). Face aux attentes de son environnement, l’enfant s’adapte et selon les réponses à ce qu’il montre…
Le schéma d’identités – Carlo Moïso – Chapitre 2
Chapitre 2 – L’Enfant Blessé et le Crapaud. Lorsque la réponse de l’environnement est inadéquate, parce que négative ou rejetante, elle va conduire l’enfant à continuer à ressentir du mal-être, le soulagement ne sera pas présent. En fonction de ce ressenti, et si la situation se répète ou est très violente…
Le schéma d’identités – Carlo Moïso – Chapitre 1
Chapitre 1 – L’Enfant Naturel. Carlo a développé de nombreuses idées passionnantes, il a néanmoins peu écrit. Le modèle des identités est ainsi présenté dans une seule de ses publications, une conférence donnée en Italie, traduite et publiée aux Editions d’Analyse Transactionnelle à Lyon…
Place et rôle de l’espoir dans les relations
Article écrit par Myriam Chéreau et Stan Madoré INTRODUCTION L’être humain est un être de relation. Pour se développer, l’homme a besoin fondamentalement de contacts sociaux. Etre en lien estaussi vital que s’alimenter. Aujourd’hui, dans le monde du travail, on parle...
“DON’T WORRY BE HAPPY” : développer, soutenir L’ESPOIR avec le Motivateur d’Expression
Tout au long de sa carrière, Fanita ENGLISH s’est constamment intéressée à ce qui fonde notre Energie Vitale. S’appuyant sur les travaux de Freud, Jung, Adler, Berne, Frankl et sa propre expérience clinique, elle développe sa théorie : l’Analyse des Modèles...
L’espoir est-il un processus scénarique ?
Qu’est-ce que l’espoir ? Avant de savoir si l’espoir est un processus scénarique encore faut-il s’entendre sur ce qu’il est. L’espoir est une notion abstraite, conceptuelle. Comment savoir si ce qui est espoir pour l’un l’est aussi pour l’autre ? A l’instar de Berne,...
Les certifications en analyse transactionnelle, une promenade !
L’analyse transactionnelle est réputée pour être une approche rigoureuse voire fastidieuse du fait de la durée de ses contrats de certification. En effet, pour être analyste transactionnel certifié, la durée du contrat est de 5 ans, renouvelable indéfiniment. Cette...
L’autonomie, le graal de l’accompagnement
Quand nous regardons le programme du cours 101, nous voyons qu’après la définition de l’AT, les valeurs, arrive le concept d’autonomie. Si cette notion est évoquée si rapidement, c’est pour en rappeler son sens, but ultime, graal de l’analyste transactionnel dans ses...